Esta publicação especial apresenta o projeto “Teatralizando a Educação”, realizado pelo Instituto Paranaense de Cegos (IPC) com apoio da Embaixada da Finlândia. A revista registra toda a trajetória das oficinas e atividades teatrais desenvolvidas com crianças, jovens e adultos cegos ou com baixa visão.

A obra traz:

- Relatos sobre o processo de criação e adaptação de jogos teatrais, expressão corporal e vocal para pessoas com deficiência visual;

- Reflexões teóricas sobre educação, inclusão e desenvolvimento humano, com base em autores como Vigotski, Leontiev e Augusto Boal;

- Depoimentos emocionantes de educadores, participantes e especialistas envolvidos no projeto;

- Experiências de contação de histórias, teatro do oprimido e oficinas que estimularam a criatividade, a autonomia e o olhar crítico dos alunos;

- Bastidores do projeto e análises sobre como as artes cênicas podem contribuir para a inclusão social e educacional.

Esta revista é um convite a repensar o papel da arte na construção de uma sociedade mais inclusiva, onde todas as pessoas têm o direito de ser protagonistas de sua própria história.


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